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Importancia de la hidratación en el deporte.

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Actividad: Del 11 al 15 de mayo Tema: Importancia de la hidratación en el deporte. Objetivo: Crear conciencia sobre la importancia que tiene el hidratarse antes, durante y después de realizar deporte. Actividad 1 1. Realizar la siguiente sesión de resistencia, recuerda tomar por lo menos 2 fotos de evidencia y anexarla a tu documento en classroom. Actividad 2 2. Ver las diapositivas sobre “La importancia de la hidratación en el deporte” (en classroom) y registrar el tema en tu libreta. (recuerda tomar fotos de tu libreta como evidencia y anexarla a tu documento en classroom). https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRkSNcYjAZx8liICyL9Tl7dfCgxPKm9wTBeS2GZUVSbg6hLC2l60lv-TkJFHMGoLcOcEPRoONfSUAfY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Nota: En caso de no contar con tu libreta, registrarlo en hojas blancas para anexarlo posteriormente.
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Hola chicos.  Buenos  días, para mejor comunicación y organización de sus actividades, he creado una clase para cada grado. Que tengan buen día. Código de 1°: a7353sn Código de 2°: 2bwu2nh Código de 3°: v7kyr6i Recuerda ingresar con tu nombre completo. Cualquier duda nuevamente dejo mi correo: cidbryan930709@gmail.com
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Actividad en casa del 27 de Abril al 1 Mayo 1,2 y 3 grado  Tema: Fútbol Objetivo:  Visualizar e Identificar los fundamentos técnicos básicos del fútbol (conducción de balón, recepción de balón, golpeo y pase del balón).  Analiza los siguientes vídeos sobre la técnica de: Conducción de balón Recepción de balón Pase y golpeo de balón  Conducción  de  balón Recepción  de  balón Pase y golpeo de  balón Deberás colocar una imagen. Realizar un breve reporte, describiendo la ejecución de cada uno de estos fundamentos. Crear un documento donde adjuntes fotos de tus actividades en la libreta y lo compartas en google classroom código de la clase:    m2v3ahl
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Actividades en casa del 20 al 24 de abril 1,2 y 3 grado ACTIVIDAD 1 Trabajo de fuerza y resistencia  Realizar la rutina de trabajo de fuerza y resistencia del siguiente vídeo. ·         Realizar un reporte de media cuartilla en tu libreta sobre el beneficio de realizar actividad física. ·          Pegar una foto tuya como evidencia de la ejecución del circuito. ·          Entregar archivo Drive en classroom con fotos de tus actividades en la libreta. ACTIVIDAD 2 Gimnasia cerebral Ver el siguiente vídeo de gimnasia cerebral, y realizar los ejercicios.   Realizar un reporte de media cuartilla  de los siguientes puntos: ·          Tu experiencia al realizar los ejercicios. ·         El beneficio que se tiene al realizar este tipo de ejercicios. ·         Entregar ...
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¡Hola!, buenos días alumnos. Debido a la situación que estamos viviendo y p ara darles un mejor seguimiento utilizaremos la plataforma de google classroom, en donde podrán subir sus trabajos mas fácilmente y llevar un registro de ellos.  Les comparto el código para poder acceder a la clase y ver las actividades a realizar.   código:   m2v3ahl correo: cidbryan930709@gmail.com Pasos para ingresar a la clase. 1.clic en el "menú de hamburguesa". 2. clic en "Clases" 3. clic en "unirse a la clase" 4. introducir código de la clase  No olvides que cualquier duda estamos en contacto por vía correo electrónico: cidbryan930709@gmail.com No olvides mandar tu correo de gmail al correo institucional, esto con la finalidad de agregarte a clases en línea con los demás profesores.
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A mis queridos estudiantes hola alumnos buenas noches.  Ante toda esta situación ¡Ánimo!, aquí estaré ante cualquier duda para los trabajos que estaré publicando, por otra parte les dejo un vídeo de suma importancia. 
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ACTIVIDADES  QUINTA UNIDAD   PARA ENTREGAR EL DÍA  2 Y 3 DE ABRIL Objetivo: Desarrollar conocimientos sobre los fundamentos básicos del fútbol y los hábitos de higiene en la materia de educación física. ACTIVIDAD 1. CUESTIONARIO 1.        ¿En qué año y en qué país comenzó el fútbol? 2.        ¿En qué año y en qué país se fundó la FIFA? 3.        ¿Qué significa FIFA?       4.   ¿Cuál es la función de la FIFA?       5.   ¿Quiénes crearon el fútbol y por qué?       6.   ¿en qué año se introdujo el fútbol en las olimpiadas?       7.   ¿En qué año se comenzó a practicar el fútbol en México?       8.   ¿Cuántos jugadores conforman un equipo de fútbol?    ...
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